在《经典咏流传·正青春》的弹幕、评论中,“温润心灵”“美育课堂”成了高频词。观众纷纷表示,节目“传唱演绎+专家解读”双线并行的模式寓教于乐,深入浅出,给人带来高质量的审美体验,对年轻人、孩子塑造健全人格、陶冶高尚情操大有裨益。以《湖上杂诗》为例,节目表演前后,来自文化与音乐领域的多位专家学者以解说、对谈的方式,从诗句的具体释意讲到诗人的学术主张,又说到经典传唱人莫华伦与北京市少年宫合唱团的小朋友一唱一和的表演方式。这种设置进一步丰富了对经典诗词的鉴赏维度,增强了节目内容的音乐性、文学性。从最初只想自己大放异彩,到愿为球队胜利让步,与流川枫联防仙道彰,再到与流川枫1v1练习后能坦然接受流川枫暂时是更优秀的球员,并愿为超越流川枫付出三倍的努力。运球、上篮、篮板卡位、假动作、投篮,这些短板在被逐项攻克后,曾经只会扣篮的弹簧人樱木终于在湘北与山王一战中兑现了他天才的承诺——在队友连连受挫之时,他强硬的防守、敏捷的篮板、拼尽全力的救球为球队稳住局面。